记者来信：重视农村"留守儿"的"教育虚空"

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记者来信：重视农村"留守儿"的"教育虚空"

2004-02-20 08:17:39 新华网江西频道

　　刚开学不久，江西吉安某学校初二年级学生黄某上了几天学后“失踪”了。几天后警方在街头破获一少年偷窃团伙，其中就有黄某。原来，黄某父母长年在外务工，春节也没回家，家中只有70多岁的爷爷、奶奶，且体弱多病，无暇照顾孙儿。黄某成天泡在网吧，并在网吧结识了几个小青年，在他们的影响下黄某无心学业，最后干起了违法的事。

　　在农村，象黄某这样由于父母外出务工经商，家庭没有称职的监护人，导致“教育虚空”，最后养成不良品行的“留守儿”不少。有些“留守儿”变得任性，性格孤僻，难以言教，从逃学等发展到小偷小摸、抢劫甚至走上犯罪道路。这一现象正在成为一个日趋严重的社会问题，给社会稳定留下极大隐患。　　

　　据了解，在江西吉安县农村，有７万余人常年在外务工经商，其中，父母都在外、留下儿女由老人或亲戚照顾的有１.２万户，１.８万孩子成了“留守儿”。这些“留守儿”事实上处于监护人“缺位”的境地之中：老人多年迈体弱，最多只能照顾孩子衣食，至于学习、思想品行方面无暇顾及，而孩子的亲戚往往只是提供一个住所，难以真正像对待自己孩子一样尽到监护责任。

　　江西吉安某农村中学的调查结果表明，“留守儿”学习成绩普遍低于其他学生，在偷窃、逃学、打架等不良品行的学生中，“留守儿”占了８３％，由于“留守儿”没有可靠的监护人，家校联系难以沟通，老师无法掌握他们在非学习期间在校外的情况，逃学、违法犯罪及发生其他意外事情屡屡发生，给学校与学生家长间带来很多纠纷。一些返乡的家长往往把矛头指向学校，指责学校未尽到教育责任，给学校教学工作造成很大压力，影响了正常的教学秩序。

　　社会人士认为，随着农民进城务工经商增多，“留守儿”队伍也日益“壮大”，“留守儿”的健康成长是一个摆在全社会面前的问题。社会、学校、家长应该采取切实可行的办法，重视对“留守儿”的教育问题。（新华网江西频道２月２０日电　李美娟　李国栋）（责任编辑：沈玉婷）

(稿件来源:新华网江西频道)

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