no-portrait

增强体质 健全人格 让孩子真正感受到体育的快乐

新华网首页时政国际财经高层理论论坛思客信息化房产军事港澳台湾 图片视频娱乐时尚 体育 汽车科技食品
今年46岁的罗英是南昌师范附属实验小学高新校区的执行校长,也是一名体育老师。从1994年参加工作至今,罗英已经在体育老师的岗位上坚守了27年。“过去提到体育课,都觉得是一门可有可无的边缘学科,为了升学率和好成绩,大家普遍都忽视了体育锻炼。”罗英认为,随着课程改革的逐渐深入,体育课的重要性愈发凸显。
精彩观点
1
罗英

过去对体育课的重视程度不够

过去对体育课的重视程度不够
过去对体育课的重视程度不够
https://vodpub1.v.news.cn/original/20210909/3fe007ea3e094db89c2ed4ea8f9d83d3.mp4
以前只要提到体育课,大家都有一种观念:觉得体育课是一个可有可无的边缘学科,所以就存在挤占体育课的现象。当时大家都觉得只要孩子成绩好,其他都无所谓,因此对体育课的重视程度是非常不够的。但是随着我们课程改革的不断深入,大家都在提倡素质教育,要求德、智、体、美、劳全面发展,所以现在我们要开足、开齐体育课,开展大课间一小时的课外活动,使得我们的孩子真正有了体育锻炼的时间。
1
罗英

我们学校第一学科是体育

我们学校第一学科是体育
我们学校第一学科是体育
https://vodpub1.v.news.cn/original/20210909/40a78420cf1545198a95c59df6ca1853.mp4
可能因为我是体育老师出身,所以我就特别重视学校的体育工作。我们学校第一学科是体育,体育也是最好的教育。像一些班级,孩子们一来学校就会让他们列队,进行户外的一个晨跑活动。如果看到孩子们在晨跑,我也会加入他们的行列,和孩子们一起晨跑。每天上午的第一节课后是全校性的大课间活动,在这个时间段是全体老师、全体学生共同参与的。
1
罗英

让孩子们真正感受到体育的快乐

让孩子们真正感受到体育的快乐
让孩子们真正感受到体育的快乐
https://vodpub1.v.news.cn/original/20210909/28ce0c6eed964c58870ac600a1fd151e.mp4
其实体育不是单纯的锻炼身体、增强体质,体育还有更深层的意义,就是能够去培养一个人坚强的意志,我觉得这是一个精神层面的锤炼。在体育课当中让孩子去享受体育,去增强体质、健全人格、锤炼意志。这样的一个课程,我觉得对孩子们将来的成长是非常有益的。现在全国上下都在提倡“双减”,我认为“双减”也要和体育课的质量挂钩,让孩子们在有效的时间提高体育学习质量,包括学生体质健康的管理,我们要不断去优化它,让孩子们真正感受到体育的快乐。
010070290010000000000000011200000000000000