“看！教学楼的走廊里多了两张冰球桌！”九江双语实验学校四年级学生罗梓兮兴奋地告诉同学。上次在“校长邀约”学生恳谈会上提出的增设课间活动设施建议，这周便出现在校园里。这份“说到做到”的惊喜，源自九江经开区的双语实验学校创新搭建的“校长邀约”机制。这不仅是倾听师生心声的窗口，更是学校深入贯彻中央八项规定精神，践行群众路线，搭建教育治理精细化的实践平台。

  为深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，坚持开门教育、畅通师生诉求表达渠道、推动作风转变向基层延伸，九江双语实验学校将“校长邀约”机制作为践行群众路线的生动实践，搭建起管理层与一线师生的“连心桥”，通过学生专场恳谈会、教师专场研讨会等形式，聚焦真问题、倾听真声音，构建起师生参与学校治理的长效机制。

  学生心声，落地有声。在学生专场恳谈会上，该校校长与各年级学生代表围坐一堂，没有讲话稿，没有预设议题，鼓励学生畅所欲言。“希望增设编程社团”“想让图书馆延长开放时间”“期盼课间活动设施再丰富些”……面对孩子们的“急难愁盼”，校长逐条记录，要求总务处、教务处等责任部门3个工作日内制定整改方案，两周内反馈落实进度。

  教师建言，赋能发展。“作为党员教师，我们既要当好知识的传播者，更要做好学生思想的引路人，党建与教学从来不是‘两条平行线’，而是相互促进的‘同心圆’。”张洁老师说道。教师专场研讨会上，围绕“党建引领教育教学高质量发展”主题，校领导班子与党员教师代表展开深度交流。教师们结合“双减”背景下的课堂创新、师德师风建设、党员先锋岗作用发挥等议题，提出“建立党员教师结对帮扶机制”“开设‘党建+学科’融合课程”“打造班主任工作坊”等建设性意见。学校当即明确将深化融合机制，推动党员教师在课程改革、家校共育、心理健康教育等重点领域发挥带头作用。

  目前，该校已形成“收集—交办—督办—反馈”的闭环机制。德育处宗典主任谈道：“从师生那里收集到的诉求能一路跟进到底，解决没解决、解决得怎么样，都能给个准信儿，大家的急难愁盼有人管、有回应，咱们服务师生才算落到了实处。”通过“校长邀约”面对面交流收集的50余条建议中的98%已落实；“校长信箱”每月收到的10余条留言，均由校综合处分类转办，超时未办结将被纳入部门考核；“家校联系卡”线下通道的开通，构建起全天候、多维度的家校沟通网络。这种“事事有回音”的作风，让师生、家长参与学校治理的热情持续高涨。“建议真管用，大家参与劲头更足了！”余园教师感慨道。

  教育的温度，藏在倾听与回应的细节里。“校长邀约”不是形式，而是九江经开区教育领域践行中央八项规定精神的具体行动。双语实验学校将继续以“约”为桥，让每一份建议都成为推动教育高质量发展的“星火”。（文清、蔡文含、徐丹丹）